Робототехника.

Физика – главная наука о законах жизни на земле, а не просто законы Бойля-Мариотта или Ома. Наш опыт показывает, что освоение теории физики с минимальной практикой в лабораторных работах и показом различных электростатических эффектов не дает ученикам увлечься физикой и увидеть ее грандиозные возможности.

Все это может дать робототехника, но не та, что мы видим, как антропогенные говорящие фигуры, а прежде всего процесс их разработки на платформе Ардуино. Этот недорогой и доступный микроконтроллер исполняет роль мозга робота, который нужно уметь собирать и                      программировать на облегченном языке С+.  Математика, физика и робототехника начинают работать, как единый комплекс межпредметного обучения. Разработка и сборка схем через погружение в мир электричества, расчета напряжений, токов, мощности, дает прекрасный результат в физике по усвоению темы. Каждый ребенок становится конструктором, собирающим себе помощника, который умеет при помощи своих глаз – датчиков видеть, слышать, определять и измерять, включать и выключать, предупреждать о том, что важно человеку, от чистого воздуха до сильных магнитных полей вредных для людей. Прототип мозга робота – это еще и наши смартфоны, которые уже много умеют информационно, но к ним не привяжешь исполняемую периферию.  Робототехника и физика помогут построить систему умного дома, ухода за растениями, безопасностью и экологии жизни, а значит ученик на практике гораздо глубже и прочнее усвоит физические законы и научится их применять.

Сам урок физики, интегрированный с освоением робототехники, может стать настолько увлекательным и мотивирующим для учащихся, что предмет становится увлечением и выбор будущей профессии облегчается.

Что для этого нужно? Немного. Дополнить совместно с преподавателем робототехники изучаемые темы электричества по физике, показать на уроке учащимся схемы, железо, принцип работы с ним, вот и готовы серия уроков и лабораторная работа к ним. Выигрывают все, математики, потому что дети видят, как работает программирование, физики от применения законов на практике, а робототехника дает шанс детям найти себя в профессии.